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2022年基金會支持由麥覺明導演拍攝的《山椒魚來了》生態紀錄片上院線；2024年在呂光洋教授號召下(註1)，由台北鳥會執行，推動《山椒魚來了》進入百所高中校園計畫；2025年舉辦高中公民科學教育教師增能研習，透過呂光洋教授、朱有田教授、林春富研究員等專家倡議，高中教師群的投入，推動本土化教案分享，鼓勵更多人關心土地，投入觀察、提出疑問，為地球更好找出解方。
在與老師接觸過程中，呂光洋教授有感於自然保育，環境保護的政府和聯合國相關單位和機構和NGO日益增多，且造就很多科學新知或名詞生態新名詞，然絕大部份都源自西方世界，有它完整的英文字源，為了方便起見就常以英文字母中第一起頭字大寫縮寫代表簡化代替，雖然說我們常常可以看到這些大寫的英文名詞，但真正了解其原意的人可說少之又少，甚至於使用者也不清楚其真正的原意，對一般普羅大眾更不用說。所以在知識的傳遞、大眾教育及政令宣導等較無法達到目的。為此，呂光洋教授特別著手整理57個新名詞，編寫成冊名為《新名詞浪潮 持續探索與啟發》，希望對正確名詞的解釋有所幫助。
《新名詞浪潮 持續探索與啟發》專有名詞設計，特別邀請金鼎獎作家-黃一峯，擔任視覺設計，將山椒魚元素融入，低調的臺灣特有種，生活在人跡罕至、高海拔的原始森林底層，研究人員投入畢生心力，完成山椒魚分佈圖譜，對教學與研究堅守的精神，正是傳道授業的典範。呂光洋教授特別要藉此分享獻給每一位參與增能研習的教師們，謝謝老師在教學現場，持續用生命的光影響更多生命。也分享給關心生態的你，歡迎多多使用與傳播。
(註1) 「山椒魚來了-高中學校推廣計畫」由緯創人文基金會獨家贊助，由台北鳥會執行，偕同高中生物學科中心〈國立新竹高中〉、臺北市政府教育局普通高級中學課程【生物學科平台】、國立臺灣大學動物科學技術學系、農業部生物多樣性研究所、大麥影像傳播工作室，以及各單位的支持。